Robert Brandom
.
Johdanto puheemme perusteisiin
1. Normatiivisuus
Eräs Immanuel Kantin suurista oivalluksista on, ettei meitä määritä
yksin luonto, vaan yhtä lailla kulttuuriset arvot ja normit.
Vakaumuksemme ja toimintamme eroavat pelkistä luonnontapahtumista siten,
että olemme erityisellä tavalla niistä vastuussa – vakaumuksemme ja
toimintamme ilmaisevat erilaisia velvoitteita. Kantille painavin
filosofinen kysymys koskee siis sitä, mitä oikeastaan merkitsee olla
vastuussa jostakin tai velvoitettu johonkin. Itse asiassa Kant haluaakin
ymmärtää sen, josta olemme vastuussa ja sen, jonka suhteen olemme
velvoitettuja, riippuvaiseksi niistä käsitteistä, joiden avulla tuomme
julki ajatteluamme ja toimintaamme. Tämä ajatus taasen merkitsee
radikaalia muutosta tavassamme ymmärtää käsitteiden sfääri.
Descartesiin palautuvassa perinteessä kielellistä ilmaisua koskeva
ymmärryksemme perustuu käsitteiden puhtaalle instrumentaaliselle
käytölle ja on siten riippuvainen pelkästä subjektiivisesta
mielivallastamme ymmärtää sana tässä tai tuossa merkityksessä (– myös
merkitys perustuu tämän perinteen lähtökohtaoletuksen mukaan viime
kädessä esikielelliseen tietoisuuteen). Tästä poiketen Kant ajattelee
käsitteiden määrittävän meitä. Hänen kysymyksensä kuuluu: mitä minun on
tehtävä vastatakseni tiettyä käsitettä siinä mielessä, että olen
vastuullinen tämän käsitteen myötä asetetuille normeille ja mittapuille,
jotka puolestaan sanelevat ajatteluni ja toimintani totuuden. Tämä on
Kantin objektiivista pätevyyttä koskeva kysymys.
Ensi silmäyksellä saattaa tosin vaikuttaa siltä, että kantilainen tapa
kääntää ympäri kartesiolainen käsitys merkitsee ainoastaan yhden
dualismin korvaamista toisella. Descartesin ontologinen erottelu
mentaalisen (res cogitans) ja ruumiillisen (res extensa) välillä tulisi
näin korvatuksi Kantin deontologisella dualismilla, jossa erotellaan
asioiden kuvaileminen ja niiden säätäminen, tosiasiat (deskriptiivinen)
ja normit (preskriptiivinen). Kuitenkin puhe erilaisista dualismeista on
harhaanjohtavaa tässä yhteydessä. Asioiden välillä tehdystä erottelusta
tulee dualismi ainoastaan silloin, kun eriävien momenttien välinen
suhde jää itsessään epäselväksi. Kantin saavutus sen sijaan koostuu
juuri siitä, että hän kykenee ajattelemaan tosiasioiden ja normien
välisen suhteen tavalla, joka ei ole dualistinen.
Näin Kant esittää oman versionsa kysymyksestä, joka vaivasi jo antiikin
filosofeja: kuinka meidän tulisi ymmärtää ero paremman argumentin
normatiivisen voiman ja sofistiseen retoriikkaan tai poliittiseen
propagandaan kuuluvan pakon välillä? Vastauksen tähän kysymykseen Kant
kehittää vetoamalla Rousseauhon. Normatiivisuuteen perustuva
auktoriteetti eroaa toisista, ei normatiivisista pakoista siten, että
normatiivinen auktoriteetti sitoo ja velvoittaa meitä ainoastaan
silloin, kun tunnustamme sen sitovaksi tai velvoittavaksi.
Auktoriteettia on olemassa ainoastaan sen – implisiittisen tai
eksplisiittisen – auktoriteetiksi tunnustamisen kautta niiden taholta,
jotka saattavat itsensä siihen nähden vastuunalaisiksi ottamalla samalla
vastuun itsestään.
Tällaisen ajatuksen Kant ilmaisi kaikessa lyhykäisyydessään seuraavalla
tavalla: siinä missä myös luonnossa vallitsee säännönmukaisuus
(luonnonlakien hahmossa), sitovat meitä normatiivisia olentoja itse
itsellemme laatimat ja itseämme velvoittavat säännöt toisenlaisella
tavalla. Meistä tulee normatiivisia olentoja pelkkien luonnonolentojen
sijaan juuri siten, että pidämme itseämme velvollisina – että toimimme
ja ymmärrämme itsemme niin, että olemme kykeneviä antamaan velvoitteita
itse itsellemme. Ajattelumme, toimintamme ja arvostelukykymme
positiivinen vapaus ei tosiasiassa merkitse mitään muuta kuin kykyämme
olla ja toimia normatiivisten sitoumusten alaisina, jotka ovat
puolestaan meidän itsemme sitovaksi tunnustamia. Pakotteilla, millaisia
ne ikinä ovatkaan ja kuinka paljon olemmekaan niiden alaisia, ei sen
sijaan ole mitään tekemistä sen kanssa, tunnustammeko me ne vaiko emme:
ne ovat olemassa tunnustuksestamme riippumatta.
Hegel hyväksyi kaikki edellä mainitut kantilaiset määritelmät täydentäen
niitä tosin eräällä olennaisella elementillä: normatiiviset vaateet,
jotka sisältyvät sellaisiin käsitteisiin kuten velvollisuus ja velvoite,
auktoriteetti sekä vastuu, ovat sosiaalisia vaateita. Yhteisöt, jotka
koostuvat normatiivisista olennoista, muodostuvat vastavuoroisen
tunnustuksen erilaisten muotojen myötä. Juuri tällä tavoin
konkreettisista, ruumiillisista olennoista syntyy yhteisöllinen
kokonaisuus – jotakin, jota Hegel kutsuu ”hengeksi”. Mikäli seuraamme
hänen käsitystään normeista, silloin tietomme, elämämme ja toimintamme
perustuu välttämättä sosiaaliselle käytännölle. Tähän ajatukseen ovat
tarttuneet uudelleen varhainen Heidegger ja myöhäinen Wittgenstein kukin
tavoillaan.
2. Inferentialismi1
Kreikkalaiset ajattelivat ilmiön ja todellisuuden välisen suhteen –
kuinka asiat ilmenevät ja kuinka ne ovat todellisia – samankaltaisuuden
käsitteen avulla. Oliot ja asiat ilmenevinä ovat ainoastaan kopioita
niiden takana olevasta, meille saavuttamattomissa olevasta
todellisuudesta; niiden olemassaolo, siinä määrin kuin se on
koettavissamme, on ainoastaan sen ansiota, että ilmenevät asiat ovat
osallisia tästä meiltä kätketystä todellisuudesta. Uuden ajan ajattelu
sekä siihen olennaisesti kuuluva tieteellinen vallankumous sen sijaan
loi toisenlaisen ja ennen muuta abstraktimman mallin tiedon ja
todellisuuden välisen suhteen käsittämiseksi. Esimerkiksi Kopernikuksen
kehittämä käsitys, jossa maa kiertää aurinkoa, tuskin vastaa enää
millään tavalla arkikokemustamme itsessään paikalla pysyvästä
maapallosta, jota aurinko kiertää.
Galileille oli täysin selvää, että tuntemiemme kappaleiden liike on
kohdallisimmin mitattavissa matemaattisten (joka hänelle merkitsi
geometrisia) mallien avulla: aikaa edustavien suorien pituus voitiin
mitata, samoin näiden muodostaman kolmion pinta-ala, joka edustaa
nopeutta. Galilei käytti hyväkseen laskelmiensa abstraktisuutta;
samankaltaisuussuhde mallin ja todellisuuden välillä olisi ainoastaan
häirinnyt häntä. Lopulta Descartesin matemaattinen fysiikka esitti
aistittavan ja ulottuvaisen todellisuuden matemaattisten yhtälöiden
muodossa. Tällaisten yhtälöiden, esimerkiksi x2 + y2 = c tai ax + by =
c, sekä niiden geometristen kuvioiden, joita ne kuvaavat, välillä ei
vallitse enää edes samankaltaisuussuhdetta.
Aikakaudella, jonka katsotaan yleisesti alkavan René Descartesin
filosofiasta, eli uudella ajalla, oli ”representaatio” tietoteorian
keskeinen käsite. Tähän käsitteeseen liittyy projekti, mutta myös ennen
kaikkea ongelma, joka vaivaa meitä yhä edelleen. Descartes itse jakoi
maailman kahteen alueeseen: henkisten tai mentaalisten olioiden
alueeseen, jotka representoivat jotakin, sekä ulottuvaisten tai
fysikaalisten olioiden alueeseen, jotka tulevat representoiduiksi.
Tällaisesta käsityksestä seuraa kuitenkin kysymys: mitä tarkoittaa, että
jokin ymmärretään, käsitetään tai että sitä pidetään jonkin
representaationa? Kuinka tulisi ymmärtää se, että jokin edustaa eli
representoi jotakin jollekulle? Descartes esimerkiksi ei lopulta kyennyt
selittämään sitä, miksi esimerkiksi kaniinin idea (kuva tai käsite)
ilmenee meille niin, että sillä olisi jotakin tekemistä ”todellisen”
kaniinin kanssa.
Uuden ajan ajattelu käsitteli siis enimmäkseen kysymystä siitä, kuinka
oliot ilmenevät ja ovat meille läsnäolevia ainoastaan representaationsa
välityksellä; uuden ajan ajattelua kiinnosti ennen muuta kysymys siitä,
voidaanko representaation selkeyden ja tarkkuuden suhteen havaita
edistystä. Sillä mitä selkeämpänä ja tarkempana (
clara et distincta)
representaatio ilmeni, sitä varmempaa oli tieto koskien tämän
representaation välityksellä annettua todellisuutta ja sitä enemmän se
vastasi todellisuutta itseään – aina korkeimpaan todellisuuteen,
absoluuttisen selkeytensä ja tarkkuutensa vuoksi ihmiselle
saavuttamattomaan Jumalan ideaan asti. Lyhyesti: oli tärkeämpää pyrkiä
yhä pidemmälle tiedon ennalta-annetulla tiellä kuin kysyä sitä, mistä
representaation sisältö oikeastaan koostuu.
Tämän perustavanlaatuisen kysymyksen esitti vasta Kant. Samalla hän
muutti koko tulokulmamme toisenlaiseksi: mielenkiinto siirtyi puhtaan
epistemologisista (tietoamme koskevista) kysymyksistä semanttisiin
(sisältöä) koskeviin kysymyksiin. Toisin sanoen: mistä tahansa
asiayhteydestä tulee vasta silloin enemmän tai vähemmän kattava
representaatioiden (mielikuvien tai käsitteiden) systeemi, kun voimme
käyttää sitä siten, että se mahdollistaa päättelymme (engl.
inferences)
koskien sitä, mitä kulloinkin esitetään. Niinpä esimerkiksi karttaa
käytetään tietyn seudun ”representaatioon”, kun kahden mustan pisteen
välisestä kiemurtelevasta linjasta päätellään (engl.
to infer), että päästäkseen Leipzigistä Berliiniin on ylitettävä joki.
Tällä perustavalla, joskin ensi silmäyksellä kenties vähäpätöiseltä
vaikuttavalla pohdinnalla on kauaskantoisia seurauksia filosofiselle
ohjelmalle, jota haluaisin kutsua inferentialistiseksi näkökulmaksi
kysymykseen käsitteiden sisällöstä ja siten myös merkityksestä.
Tällaisen käsityksen mukaan käsitteelliset normit ymmärretään
inferentialistisiksi normeiksi: tietyn käsitteen merkitys perustuu sen
rooliin (sosiaalisessa mielessä ymmärretyssä) kielipelissä, jonka
puitteissa vaaditaan ja annetaan perusteita. Tällaiset perusteet taasen
mahdollistavat sen, että perusteiden punninnassamme sekä toiminnassamme
tulemme implisiittisellä tavalla sitoutuneeksi johonkin –
velvoittaneeksi itsemme. Mikä ensi sijassa tekee käytetystä käsitteestä
sisällyksellisen, on siis se, että se voidaan nähdä joko premissinä tai
konkluusiona käsitteiden seuraannossa.
Käsitteitä ja niiden normatiivisuutta voidaan pitää inferentiaalisessa
mielessä mielekkäinä ja sitovina silloin ja siinä määrin, kun niillä on
meille käytännöllinen rooli kieliyhteisössä: käsitteet ovat yhteen
liittyneitä (niiden käytön ja soveltamisen myötä implisiittisesti aina
jo annettujen ja esitettyjen) perusteiden välityksellä; ne suhtautuvat
toisiinsa kuten kysymys ja vastaus. Toisin sanoin: käyttäessämme
käsitteitä astumme sisään kysymyksen ja vastauksen esittämisen peliin ja
koemme käsitteet siten meitä sitoviksi tai velvoittaviksi.
Millaisia seurauksia tällä käsityksellä sitten on arvostelmillemme,
tarkoittamisillemme ja aikomuksillemme – siis niille elementeille, joita
yleisesti nimitetään mielentiloiksi tai tietoisuuden sisällöiksi?
Perinteisen kartesiolaisen ymmärryksen mukaan tietoisuudelle olennainen
toiminto koostuu siitä, että se lukee yksittäisen kuuluvaksi johonkin
yleiseen tai tarkemmin, että se alistaa jonkin yksittäisen jonkin
yleisen alaisuuteen. Tällaisen perinteisen käsityksen mukaan tietoisuus
merkitsee siis ennen muuta klassifikaatiota ja siten sille on
leimallista harkitsevaisuus tai neuvokkuus eikä niinkään (passiivinen
eläintenkaltainen) aistimellisuus.
Tällainen käsitys ei ole kenties kokonaan virheellinen, mutta toisaalta
ei myöskään riittävä. Ottakaamme esimerkiksi rautakappale: myös tämä
kappale ”luokittelee” ympäristöään – nimittäin reagoimalla siihen
kahtalaisella tavalla. Se joko ruostuu tai ei ruostu. Kuten jokainen
nopeasti käsittää, ei kyse voi tässä tapauksessa olla tietoisuudesta
vaan pelkästä kemiallisesta tapahtumasta.
Jotta käsitys, jonka mukaan tietoisuutta määrittää jollakin tapaa
klassifikaatio, olisi mielekäs, on meidän lisättävä siihen jotakin:
luokittelua määrittää se, että se on käsitteellinen. Mikäli siis jokin
yksittäinen ymmärretään joksikin yleiseksi – esimerkiksi ”koira”
”nisäkkääksi” – on tämä mielekästä ainoastaan silloin, kun tämä vastaa
määrättyä, usein ongelmatonta käsitteiden (”koira” ja ”nisäkäs”)
käyttötapaa. Inferentialistisesta vastaavuudesta voi taas olla puhe
siinä määrin, kun käsitteiden käyttötapaa vastaa siirto pelissä, jossa –
implisiittisesti tai ei – perusteita annetaan ja vaaditaan. Käsitteen
käyttö ja tätä vastaava perusteiden myöntäminen ja edellyttäminen on
siis siirto kielipelissä – eikä esikielellinen tietoisuusakti.
Ottakaamme esimerkki selkeyttääksemme sanottua: papukaija opetetaan aina
punaisia asioita nähdessään muodostamaan äänen ”tämä on punainen” (tai
kuvitelkaamme kone, joka täyttäisi saman tarkoituksen). Missä on ero
papukaijan sekä itsetietoisen tarkastelijan välillä, joka nimittää
punaisia asioita punaisiksi? Me oletamme, että niin papukaija kuin
tarkastelijakin ilmaisevat saman äänen (”tämä on punainen”) ja molempien
kohdalla voimassa ovat samat olosuhteet. Mikä siis erottaa toisistaan
nämä kaksi, mikä tekee itsetietoisen tarkastelijan vastauksesta
käsitteellisen, kun taas papukaijan (ärsyke-reaktio-mallin puitteissa)
päästämä ääni voidaan ymmärtää ainoastaan kausaalisena? Toisin sanoin:
miksi on meidän kannaltamme aivan välttämätöntä tehdä tällainen ero?
Papukaija siis päästää äänen itsestään – jotakin, jonka me kenties
ymmärrämme, mutta joka on papukaijalle itselleen vailla mieltä.
Papukaija ei nimittäin tiedä, että silloin kun jokin on punainen, se on
myös värikäs tai sitä, että silloin kun joku on puolukan värinen, se on
myös punainen eikä liioin sitä, että silloin kun joku on punainen, se ei
ole vihreä. Papukaijan ”vastaukset” suhteessa tiettyyn tilanteeseen
eivät muodosta papukaijalle itselleen minkäänlaista velvoittavuutta.
Papukaija ei ota inferentialistisessa mielessä osaa kielipeliin: sen
raakunta ei tarkoita sille itselleen siirtoa pelissä, jonka myötä se
osallistuisi toimintaan, jonka myötä – implisiittisesti – esitetään ja
vaaditaan perusteita. Mikäli papukaijalta kysyttäisiin perusteita, jotka
johtivat tähän tiettyyn ääntelyyn jonkin toisenlaisen sijaan, siltä
edellytettäisiin implisiittisten perusteiden eksplikoimista…
Niin kauan kuin papukaijan ääntely ei tälle itselleen ole
sijoitettavissa inferentialistiseen verkostoon, ei papukaija ole muihin
toimijoihin nähden mihinkään velvollinen. Muiden ihmisten esittämien
vaateiden ymmärtäminen velvollisuuksiksi merkitsee tietoa siitä, mitä
niistä seuraa ja minkälaisia olisivat ne mahdolliset perusteet, jotka
puhuvat niitä vastaan tai niiden puolesta. Tämä seikka antaa kuitenkin
aihetta seuraavalle tärkeälle pohdinnalle, joka koskee ongelmaa, joka on
läheisesti yhteydessä edellä käsittelemiimme kysymyksiin
representaatiosta. Kuinka esittämämme käsitys on suhteessa
propositionaalisiin representaatioihin – siis lauseisiin, jotka
artikuloivat vakaumuksia tai olettamuksia? Kuinka erottelemme nyt
representoivan ja representoidun? Tämän kysymyksen myötä palaamme
jälleen normatiivisuuden ongelman äärelle.
Eräs niistä suurista uudistuksista, joista meidän on kiittäminen Kantia,
koostuu siitä funktiosta, jonka hän myönsi niin kutsutuille
”arvostelmille”: siis lauseille, jotka ovat muotoa ”Tämä on kaniini”.
Kantille tällaiset arvostelmat muodostivat kokemuksen tai tietoisuuden
pienimmän yksikön. Näin oli Kantin mukaan juuri siitä syystä, että
arvostelma on aina käsitettävissä vastuun kontekstissa. Kuinka tämä
tulisi ymmärtää? Kukaan ei voi ottaa vastuuta sellaisesta tai velvoittaa
itseään sellaisen suhteen joka vastaa – kielellisesti tarkasteltuna –
ilmaisua ”litteä” tai ”pöydällä”. Näistä ilmaisuista seuraa näet
välttämättä kysymys: ”Niin, entä sitten?” Viimeistään Wittgensteinin
jälkeen meille tulisi olla selvää, että enemmän tai vähemmän kokonainen
lause on se pienin yksikkö, jota voimme käyttää normatiivisessa mielessä
mielekkäällä tavalla kielipelin puitteissa.
Tämä normatiivinen aspekti ilmenee inferentialistisen käsityksen
yhteydessä selkeällä tavalla: kaikkea kielellisten ilmausten sisältöä,
joilla on normatiivista voimaa (oli se sitten arvostelma, vaade tai
toteamus ja niin edelleen), siis kaikkea propositionaalista sisältöä,
leimaa se, että päätelmissämme niillä on premissin ja konkluusion rooli.
Päätelmät taasen ovat siirtoja pelissä, sosiaalisessa ja
institutionalisoituneessa, säännönmukaisessa ja normatiivisessa
ympäristössä; ne toimivat velvoitteina ja muodostavat vaateita.
Propositionaaliset sisällöt merkitsevät siis siinä mielessä
velvoitteita, että niiden suhteen perusteita myönnetään ja edellytetään.
3. Kieli
Eräs filosofian ensisijainen tehtävä on sen humboldtilaisen ajatuksen
kehittely, jonka mukaan kieli ilmaisee ajatteluamme. Tällöin
tarkoitetaan ideaa, jonka mukaan määritämme käsitteen merkityksen sen
käyttötavan mukaan. Kun nyt tartumme aikaisemmin sanottuun, voimme
täsmentää: ymmärtääksemme käsitteellisen lausuman (sen
propositionaalisen sisällön) meidän on ymmärrettävä sen rooli
(normatiivisessa) pelissä, jossa perusteita myönnetään ja vaaditaan.
Henkilön lausuman ymmärtäminen merkitsee siis kykyä erottaa se, mihin
hän on velvoitettu, se, mihin hän on sitoutunut hylätäkseen jotakin
muuta sekä se, millaisten edellytysten vallitessa hän voi nähdä
vaateensa tulevan oikeutetuksi.
Tästä syystä voimme ymmärtää kielelliset ja käsitteelliset kykymme
käytännöllisten mahdollisuuksien joukkona, jonka myötä otamme osaa
kielipeliin ja jonka avulla tarkkaamme sitä, kuinka jokainen puheakti ja
jokainen teko muuttaa asemaamme tässä pelissä. Ikään kuin siis
saavuttaisimme pelissä pisteitä tai menettäisimme niitä, ja jokainen
osallistuja pitäisi tästä eksplisiittisesti tai implisiittisesti tiliä.
Juuri se tosiasia, että elämme, toimimme ja pitäydymme (kulttuurisessa,
diskursiivisessa) tilassa, jota määrittää tämä pelinkaltainen käytäntö,
tekee meistä pikemminkin ”hengen” maailman asukkaita kuin pelkkiä
luonnonolentoja. Esitämme toisillemme vaateita ja myös vastaanotamme
niitä. Olemassaoloamme määrittää diskursiivinen tilin pitäminen. Tämä
kuuluu yhteisöllisen olemassaolomme perustavanlaatuisiin edellytyksiin –
yhteisön, jossa tunnustamme ja pystytämme järjellisiä ja vapaita, mikä
Kantille tarkoitti yhtä ja samaa asiaa, normeja.
4. Logiikka
Kun pyrimme eksplikoimaan eli tuomaan artikuloituun muotoon sitä, mikä
arkipäiväisessä kielenkäytössämme pysyy ainoastaan implisiittisenä, emme
siirry ainoastaan korkeammalle, loppuun saakka kehitellyn semanttisen
tai lingvistisen teorian tasolle. Tämä tapahtuma on myös ratkaiseva osa
arkipäiväistä käytäntöämme. Kuten jo viittasimme, meidän tulisi pohtia
sitä, mikä määrittää meitä ”hengen maailman asukkaina”. Tämän yhteydessä
on huomattava kaksi seikkaa: ensiksi elämämme käytännöllinen ulottuvuus
saavuttaa artikuloidun muodon – se mitä teemme, kun sanomme jotakin,
muotoutuu normatiivisesti päteviksi sosiaalisten statusten ottamisiksi
ja myöntämisiksi; toiseksi myös semanttinen ulottuvuus saavuttaa
artikuloidun muodon – sanomamme tai ajattelemamme sisältö asettuu
inferentialistisiin suhteisiin.
Vasta nämä molemmat osa-alueet yhdessä mahdollistavat ajattelumme ja
puheemme. Pragmaattisen sekä semanttisen dimension kääntämisessä
eksplisiittiseen muotoon meitä auttavat normatiivinen sanastomme (eli
sellaiset käsitteen kuten ”pitäisi” ja ”täytyisi” ja niin edelleen) sekä
looginen sanastomme (sellaiset muotoilut kuten ”jos…, silloin”). Me
toisin sanoen ikään kuin reflektoimme ajatteluamme ja puhumistamme eli
sitä, mihin kukin on velvoitettu ja mitä siitä edelleen seuraa. Tämän
lisäksi meidän on mahdollista, sen sijaan että pyrkisimme yhä uudelleen
saattamaan implisiittistä eksplisiittiseksi, keskustelemaan siitä
ennakolta: eksplisiittisenä perusteiden myöntämisenä ja edellyttämisenä
normatiivisille päätelmillemme sekä kuvauksillemme. Kun käytämme
tällaista sanastoa, asetamme itsemme lopulta asemaan, josta käsin voimme
esittää kritiikkiä vallitseville, meitä ympäröiville olosuhteille ja
tehdä itsemme niistä ”tietoisiksi”.
Käsitteet, joita sovellamme normatiivisessa ja loogisessa sanastossamme,
mahdollistavat siis lopulta pragmaattis-semanttisen itsetietoisuutemme.
Filosofia, siten kuin itse sen ymmärrän, merkitsee jokaisen
itsetietoisuuden lajin vaalimista ja siitä kannettua vastuuta. Tässä
mielessä meidän ei tulisikaan ymmärtää itseämme niinkään
luonnonolentoina kuin normatiivisina, sosiaalisina, järjellisinä,
vapaina ja itsetietoisina olentoina, jotka ovat kykeneviä tekemään
maailman, jossa me elämme, puheensa ja ajattelunsa kautta
eksplisiittiseksi.
.
Suomentanut Jaakko Vuori alkutekstin Der Mensch, das normative Wesen (
http://www.zeit.de/2001/29/200129_brandom_xml)
pohjalta.
Viitteet
-
⇑
1. ”Inferentialismi” (inferentialism) -termille ei tietääkseni ole
olemassa suomenkielistä vastinetta. Samoin ongelmia tuottavat sellaiset
englanninkieliset termit kuten ”to infer”, josta Brandomin käyttämä
”inferentialismi” on johdettu, sikäli kuin englanninkielinen termi on
suomenkielistä ”päättelyä” merkitykseltään huomattavasti
tarkkarajaisempi.
Esimerkiksi Collins English Dictionaryn mukaan verbi ”to infer” merkitsee muun muassa seuraavaa:
infer (ɪnˈfɜ:)
►vb, -fers, -ferring, -ferred (when tr, may take a clause as object)
1 to conclude (a state of affairs, supposition, etc) by reasoning from evidence; deduce
2 (tr) to have or lead to as a necessary or logical consequence; indicate
3 (tr) to hint or imply
> in'ferable, in'ferible, in'ferrable or in'ferrible adj
> in'ferably adv
> in'ferrer n
●ETYMOLOGY C16: from Latin inferre to bring into, from ferre to bear, carry
●USAGE The use of infer to mean imply is becoming more and more common in both
speech and writing. There is nevertheless a useful distinction between the two which many people would
be in favour of maintaining. To infer means 'to deduce', and is used in the construction to infer
something from something: I inferred from what she said that she had not been well.
To imply (sense 1) means 'to suggest, to insinuate' and is normally followed by a clause:
are you implying that I was responsible for the mistake?
(Suom. huom.)
-